4.9
10 ședințe
Instructor Oana Ristea

Explorare, experimente și creație cu un biolog

50 lei

Vreau să particip!
Three children sitting on grass

Despre curs

Obiective specifice:
 1. Dobândirea de cunoștințe și abilitați privind componentele unui ecosistem, relațiile care se stabilesc între biotop și biocenoză, precum și relațiile dintre organisme și rolul fiecăruia într-un ecosistem sănătos.
  1.1. În natură totul este conectat: rețea trofică – lanț trofic – ecosistem.
  1.2. Biotopul – componentă a ecosistemului. Studierea ciclului apei în natură, elemente de geologie – pietrele.
  1.3. Plantele – plămânii planetei.
Plante: clasificarea plantelor, tipuri de frunze și rolul lor, tipuri de flori și rolul lor, tipuri de fructe și semințe și rolul lor;
Realizarea unor mici experimente de laborator: fotosinteză, transpirația plantelor, încolțirea semințelor, analiza microscopică a epidermei frunzei, analiza unei picături din balta din pădure.
  1.4. Viața într-o picătură de apă.
  1.5. Viața sub o piatră de râu.
  1.6. Descoperim moluștele și insectele.
  1.7. Ascultăm păsările și aflăm povestea lor.
Păsări: se vor recunoaște păsările întâlnite pe baza ciripitului sau aspect (utilizarea unui aplicații pentru determinarea păsărilor din România.- MILVUS).
  1.8. Iubim natura și o protejăm. Aflăm ce înseamnă:
– schimbări climatice;
– încălzire globală;
– efect de seră.
 
Vom folosi microscopul, instrumentarul de laborator și vom construi căsuțe hrănitoare pentru păsări.
 
2. Dezvoltarea creativității prin:
– utilizarea materialelor naturale sau din materiale reciclabile;
– realizarea de tablouri și bijuterii;
– realizarea unei expoziții cu fotografiile realizate în excursia de studiu și obiectele de artă realizată din materiale sustenabile.
 
Vom folosi: pistol de lipit, bastoane de silicon, pânză de sac, acuarele, materiale naturale și materiale reciclate.
 
Rezultatele și impactul
 
– Promovează dezvoltarea intelectuală, încurajează inspirația.
– Dezvoltă un sentiment de legătură cu natura.
– Înțelegerea mediului înconjurător prin contactul copiilor cu lumea cu viață (plante, animale) şi lumea fără viață (sol, roci, apă etc.);
– Dezvoltă abilități pentru abordarea eficientă a problemelor ecologice.
– Sporește capacitatea pentru eforturile viitoare de conservare.
– Încurajează copiii să-și formeze obiceiuri durabile.
– Oferirea unor experiențe de neuitat.
– Conştientizarea necesităţii respectului faţă de natură şi de resursele naturale.

Instructor

Oana Ristea

Oana Ristea este biolog și este pasionată de tot ce înseamnă NATURĂ și PROTECȚIA MEDIULUI. Are experiență în activități pe teme ecologice, desfășurate, în special, cu copii și adolescenți. Este implicată în multe proiecte de mediu și este voluntară în acțiuni de ecologizare. 
 
Oana consideră că cei mai importanți în schimbarea comportamentului actual față de natură sunt copiii. Dar pentru a ști cum și unde să acționeze, trebuie, mai întâi, ca aceștia să iubească natura și să înțeleagă procesele complexe prezente între diferite componente ale mediului.
 
Oana este de părere că, educația pentru mediu trebuie să fie făcută prin demonstrație, experiment și exemple, ca o poveste în care, la final, să descopere cât de minunată este natura.